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Aproximación a la Psicología de la Instrucción

Aproximación a la Psicología de la Instrucción PLDZ-2
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Sin ti´tulo

La Psicologi´a de la Instruccio´n es una disciplina reciente que nade desde la Psicologi´a de la Educacio´n y se desarrolla en torno a las aportaciones de los disen~os de la Instruccio´n creados en la segunda mitad del siglo XX. Sus aportaciones se van centrando progresiva y mayoritariamente en los procesos de instruccio´n de contenidos especi´ficos en el aula. Sus contenidos son abordados desde el enfoque cognitivo.

El te´rmino “instruccio´n” es sino´nimo de ensen~anza, ensen~anza de algo especi´fico y sus situaciones o contextos igualmente especi´ficos. La instruccio´n esta´ constituida por actividades mediante las cuales se induce al conocimiento, oponiendo este concepto al de entrenamiento.

 

Sin ti´tulo La Psicologi´a de la Instruccio´n es una disciplina reciente que nade desde la Psicologi´a de la Educacio´n y se desarrolla en torno a las aportaciones de los disen~os de la Instruccio´n creados en la segunda mitad del siglo XX.
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